An der Gustav-Heinemann-Realschule Bottrop hat kürzlich ein pädagogischer Ganztag stattgefunden, an dem das gesamte Kollegium teilgenommen hat. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie sich exekutive Funktionen – also zentrale Grundlagen für erfolgreiches Lernen wie Aufmerksamkeit, Selbststeuerung, Arbeitsgedächtnis und kognitive Flexibilität – im Schulalltag gezielt fördern lassen.

In praxisnahen Trainingssequenzen lernten die Lehrkräfte konkrete Methoden und Übungen kennen, die unmittelbar in Unterricht und Ganztag übertragen werden können. Dabei ging es unter anderem um Strategien zur Strukturierung von Lernprozessen, um kurze Impulse zur Stärkung der Konzentration sowie um Ansätze, die Schülerinnen und Schüler darin unterstützen, mit Anforderungen, Ablenkungen und Stresssituationen besser umzugehen.

Der pädagogische Ganztag wurde von allen Beteiligten als sehr bereichernd erlebt: Die gemeinsame Arbeit bot Raum für Austausch, kollegiale Reflexion und die Entwicklung verbindlicher Ideen für die weitere Umsetzung im Schulalltag.

Die Gustav-Heinemann-Realschule setzt damit ein weiteres Zeichen für eine lernförderliche Schulkultur, in der neben Fachwissen auch überfachliche Kompetenzen gestärkt werden, als wichtige Grundlage für schulischen Erfolg und persönliche Entwicklung.